Wissen bringt Würde und Würde ist ein primäres Bedürfnis

• Formazione 80 (Bildung 80) entsteht im Jahre 1984.
Es ist eine Gruppe von Dozenten, von Wissenschaftlern und Forschern, die sich direkt mit Bildung beschäftigen und so begeistert sind vom Thema der Erwachsenenbildung, daß sie diese Vereinigung gründen.
Die Gründe für diese Wahl entstanden aus der tiefen Unzufriedenheit mit der öffentlichen Politik, die es jener Zeit auf diesem Gebiet gab, und aus der Überzeugung heraus, alles nötige Wissen und konkrete Erfahrungen zur Verfügung zu haben. Es wäre ein Fehler gewesen, diese nicht zu nutzen und somit zu verschwenden.
Diese Entscheidung hat sich als richtig herausgestellt. Formazione 80, mit fast 20 Lebensjahren, hat es geschafft, seine Stellung zu behaupten, sei es durch die Mitwirkung bei Entscheidungen von neuen, weniger armen und bürokratischen Strategien für die Erwachsenenbildung, sei es durch die Realisierung von bedeutenden Erfahrungen oder indem es Ausgangspunkt für die Forschung, die Didaktik und die didaktischen Pläne für die Bildung Erwachsener geworden ist, oder durch das Sammeln von neuen Kompetenzen und neuer Professionalität, vor allem im Bezug auf die Orientierung und Eingliederung in die Arbeitswelt.

• Das was uns in diesen Jahren geleitet hat und was auch heute noch unsere Arbeit leitet, ist der konstante Bezug zur sozialen Forschung, um die Eigenheiten und die Bildungsformen zu kennen. Gemeinsam haben wir die tiefe Überzeugung, daß es eine Fähigkeit ist, ein bewußtes Wissen wachsen zu lassen, um das Fondament für eine dauerhafte soziale Neigung zu gründen. Aus diesem Bezug und dieser Überzeugung heraus entsteht eine Verpflichtung und eine professionelle Herausforderung.

• Das Einsetzen von Mitteln der Kommunikation und der Kenntnis, ihre Verbreitung und deren Gebrauch zu fördern sind die wesentlichen Ziele, um einen Sinn zu geben und eine Zukunft aufzubauen. Wir haben entschieden, diese Ziele vorrangig seitens derjenigen zu verfolgen, die in der Arbeitswelt untergeordnete Rollen spielen mit geringfügigen, auführenden Aufgaben. Im sozialen Kontext erleiden sie Zustände wie Ausschluss und Nebensächlichkeit, in der Welt der Kultur und Politik sind sie miserabele Konsumenten und verwirrte Zuschauer der Entscheidungen anderer.

• Dies umreißt die Verpflichtung. Die professionelle Herausforderung besteht aus dem Übersetzen dieses Wertehorizontes in:

• Das alles ist weder einfach noch leicht. Im Laufe der Jahre haben wir gelernt, das Predigen von guten Prinzipien, zum Vorteil der Erfahrungen und der Forschung der guten Strategien, einzuschränken.
Das was uns unbeweglich erscheint ist, daß unsere Aktivität nur wirksam ist, wenn sie bei der Verfügbarkeit und dem Interesse des erwachsenen Individuums beginnen kann und wenn es ihr gelingt, bei ihm eine Überlegung über das eigene Leben und die Arbeit zu entwickeln und eine Diskussionsgruppe zum Verhalten organisieren kann.
Das bedeutet ein Vertrauensverhältnis aufzubauen, die Personen so weit wie möglich an der Forschung der eigenenen Mängel und der Definition des besten Weges den Mängeln entgegenzutreten, zu beteiligen. Dies sind Fragen, nicht weniger entscheidend als die Übertragung von qualifizierten, technischen und wirksamen Fähigkeiten.

• Unsere Aktivitäten bewegen sich heute auf unterschiedlichen Gebieten der Arbeitswelt. Formazione 80 veröffentlicht seit 1985 eine Zeitschrift FORMAZIONE ’80 PERCORSI, die sein wichtigstes Mittel für die Kommunikation nach außen hin ist. Die Zeitschrift stellt im italienischen Überblick die einzige Veröffentlichung da, die seit 1984 alles sammelt, was in der Erwachsenenbildung auf dem Gebiet der Erfahrung, der Didaktik, der Bildung der Erzieher und der Forschung, passiert. Das ist nicht alles, PERCORSI ist ein Bezugspunkt für die Diskussion der Bildungspolitik, wo die Standpunkte der Istitutionen, der sozialen Seiten in einem Kontext von offenen und kritischen Diskussionen gemessen und verglichen werden.

• Aber die Verlagsaktivität der Vereinigung beschränkt sich nicht auf die Zeitschrift. Im Laufe der Jahre sind verschiedene Texte, ausdrücklich für die Erwachsenenbildung erdacht, abgezielt auf die kulturellen/sozialen Bedingungen der verschiedenen, objektiven Bevölkerungsgruppen, veröffentlicht worden.

• Heute beschäftigt sich unsere Aktivität auch mit dem Aufbau von Projekten für die Eingliederung in die Arbeitswelt, mit der Ausbildung und der Orientierung an der Arbeit, gewandt an die besonders schwachen Gruppen auf dem Arbeitsmarkt (wegen wirtschaftlichen, sozialen, persönlichen Bedingungen). Es geht darum, angepasste Wege mit den betreffenden Personen aufzubauen. Man hat das Ziel, sie näher an die Bildung und an die Arbeit nach Entwürfen, die nicht von anderen festgelegt wurden, die sich aber genau nach ihren technischen und indirekten Fähigkeiten, nach ihrem Wissen „zu tun“ und nach ihrem Wissen „zu sein“ richten, heranzubringen. Unsere Beiträge zielen darauf ab, beim Anfang des Lebenswegs, schulisch und geistbildend, jeder einzelnen Person, anzufangen.
Es handelt sich um junge Arbeitslose, um Jugendliche, die riskieren sozial ausgegrenzt zu werden, drogenabhängige Personen, Behinderte, sei es körperlich oder geistig, und auch um Erwachsene, die seit langer Zeit arbeitslos sind. Um diese Ergebnisse zu erreichen, hat Formazione 80 eine bemerkenswerte Fähigkeit von Planung entwickelt. Eine autonome Planung in enger Zusammenarbeit mit öffentlichen Ämtern und anderen Vereinigungen, mit denen wir ein Netz der Zusammenarbeit, nicht nur auf nationalem, sondern auch auf europäischem Niveau, geschlossen haben. Genau diese Methode des Arbeitens hat uns geholfen Arbeitsmethoden anderer zu erfahren, unsere zu teilen und durch Experimentieren zu lernen. Dieses Netz besteht aus der Erfahrung unserer Erzieher, Orientalisten und Lehrer. Sie erlaubt uns heute zu planen, sei es auf lokalem, nationalem oder europäischem Niveau, mit Hilfe von verschiedenartigen Programmen :
L. 309, L. 104, L.R. 64, Leonardo Da Vinci II Programm, Programm Socrates, Initiativen und Gemeinschaftsaktionen verschiedener Art, etc.

• auch die Bildung der Erzieher und unserer Fachleute ist für uns wesentlich, um unseren Beitrag und unser Ziel: Erziehung, Bildung, Orientierung an der Arbeit und allgemeiner, die soziale Eingliederung der Personen mit mehr Schwierigkeiten, immer bereiter und aktueller zu halten.